L’enfant confié, souvent en urgence, à une multiplicité d’adultes est d’emblée confronté à la perte de ses repères et plongé dans un temps suspendu. Ces circonstances peuvent alimenter un sentiment d’abandon fragilisant les premières bases de son « sentiment continu d’exister ». Ce stage vise à identifier « dans l’anodin du quotidien » en référence à Michel Lemay, ce qui soutient l’enfant pour continuer à grandir, voire se reconstruire. Est également travaillé ce qui permet à la professionnelle d’assurer à chacun les conditions nécessaires à son épanouissement dans le temps d’accueil au sein de cette collectivité. Seront également repérées les ruptures institutionnelles pour tenter de les limiter.

3 j : 13, 14 et 15 mars 2018
Prix : 570 €

L’Éveil du tout-petit (ETP), à partir des travaux de J. Lévy, se fonde sur une connaissance réactualisée de la construction du jeune enfant et de son développement psychomoteur et affectif. Démarche de bien-traitance, l’ETP s’appuie sur un accompagnement individualisé et respectueux de chaque enfant considéré comme acteur de son développement et partenaire de la relation.

Ses propositions contribuent à accroitre chez l’enfant une confiance en lui et dans les autres et participent au sentiment de compétence des professionnels.

Développant leurs capacités d’attention à l’enfant et à ses parents, les professionnels ajustent leur positionnement sur de nouveaux savoir-faire et savoir-être où chacun peut construire sa place.

4 matinées en crèche en petits groupes accompagnés, pour une pratique d’observation partagée et un échange avec l’équipe accueillante.

4 + 3 jours : 3 au 6 avril et 14, 15 et 16 mai 2018
Prix : 1 225€

Les paroles, soutenantes, valorisantes, éducatives, adressées à un enfant l’aident à se construire même s’il ne les comprend pas toujours. En référence à l’opposition entre « langage sonore » et « langage du ressenti » de F. Dolto, ce stage permet de réfléchir à sa verbalisation, de mesurer l’importance des paroles envers l’enfant dès sa naissance, de mieux choisir ses mots, porteurs de nos intentions véritables, tout en restant vigilant à ce qu’en reçoit l’enfant.

3 jours : 28, 29 et 30 mai 2018
Prix : 570€

Porter et prendre soin d’un jeune enfant au quotidien contribuent à la construction physique et psychique du tout-petit et, selon Winnicott, à celle de son « sentiment continu d’exister ».

S’appuyant sur une connaissance réactualisée des besoins fondamentaux de l’enfant, ce stage propose de réfléchir à la fonction maternante du professionnel et à l’ajustement de ses gestes, afin de développer ses capacités contenantes dans une recherche de confort pour chacun. L’observation et l’écoute de l’enfant introduit celui-ci comme sujet et partenaire de la relation. Seront revisitées les pratiques de portage dans les bras, réfléchis l’utilité et l’intérêt des aides au portage.

3 jours : 20, 21 et 22 juin 2018
Prix : 570 €

Comment penser et proposer les gestes de soins (mouchage, lavage de nez, prise de température, nourrissage…) dans une relation soignante bien-traitante.

Ce stage vise à quitter la technicité et la routine de ces gestes banalisés pour les rendre moins douloureux ou désagréables et permettre à l’enfant de ne pas les subir passivement. Les pratiques revisitées ouvriront à chacun un espace de rencontre respectueuse et plus humanisante.

2 jours : 19 et 20 oct. 2017
Prix : 390 €

2 jours : 15 et 16 oct. 2018

Quel sens les règles et les interdits inhérents à toute structure d’accueil ont-ils pour l’enfant si jeune c’est-à-dire âgé de 3 mois à 3 ans ?

Comment inscrire au quotidien les limites qui sont nécessaires et permettre à l’enfant d’intégrer très progressivement ces règles de vie indispensables en collectivité pour mieux les comprendre et les respecter.

2 jours : 20 et 21 nov. 2017
Prix : 390 €

2 jours : 19 et 20 nov. 2018

En pouponnière, le jeu est un facteur de découvertes et de construction de soi et doit trouver une place dans le quotidien. Comme pour tout enfant, support indispensable de créativité, de plaisir partagé avec l’adulte puis les autres enfants, l’activité ludique ponctue les étapes du développement de la personnalité et de la sécurité de base de l’enfant.

Lui permettre de jouer dans son unité de vie ne s’improvise pas : le choix des jouets, l’aménagement de l’espace et une certaine disponibilité psychique supposent une organisation pensée qui soutienne l’enfant dans ses activités ludiques, en particulier lorsque l’auxiliaire est occupée par un soin.

2 jours : 23 et 24 nov. 2017
Prix : 390 €

2 jours : 27 et 28 septembre 2018