3 x 2 jours : 3, 4 oct. ; 6, 7 nov. et 4, 5 déc. 2018 
Prix : 1100 €

Les professionnels souhaitant améliorer la qualité de l’accueil qu’ils proposent aux jeunes enfants qui leur sont confiés, revisitent leurs pratiques professionnelles en partant du concret du quotidien : accueil, sommeil, repas, petits soins, doudou et tétines, transmissions…

Pour guider notre analyse, nous nous appuierons sur les besoins fondamentaux du jeune enfant et les étapes de son développement mis en lien avec le projet pédagogique de la structure et ses axes directeurs. Ce stage oriente vers des modalités d’accueil où les enfants grandissent à leur rythme propre, où les parents sont acceptés dans leur place et rôle spécifiques, où les professionnels sont reconnus dans la complexité de leurs missions et des émotions que celles-ci suscitent.

Les professionnels s’interrogent sur la qualité de l’accueil qu’ils proposent aux jeunes enfants qui leur sont confiés et sont amenés à revisiter leurs pratiques professionnelles.

2 x 2 jours : 11, 12 oct. et 15, 16 nov. 2018
Prix : 760 €

L’observation est, maintenant, reconnue comme un outil professionnel incontournable. Bien qu’elle paraisse simple, cette pratique nécessite d’affiner la capacité d’attention en vue d’une meilleure compréhension des comportements du petit enfant ainsi qu’une approche plus précise des interactions adulte-enfant. Il s’agira de revisiter différentes méthodologies, en expérimenter certaines pour envisager une réponse adaptée aux besoins de chaque enfant et du groupe. Ces acquis permettront d’affiner les transmissions, garder en mémoire l’évolution de l’enfant et prendre du recul par rapport à certaines interventions spontanées.

1 matinée en crèche : pratique en petits groupes accompagnés pour une observation partagée. Un travail d’observation sera demandé dans l’intersession a disparu ?

2 + 1 jours : 8, 9 octobre et 9 novembre 2018
Prix : 580 €

2 + 1 jours : 7, 8 octobre et 12 novembre 2019
Prix : 595 €

Construire au quotidien un environnement bien-traitant au sein d’un service, tout en intégrant les contraintes institutionnelles, nécessite pour son responsable, une analyse plurifactorielle : comprendre la dynamique d’une institution à partir de son identité et sa culture, clarifier son propre positionnement hiérarchique et ses modes de communication dans l’animation d’une équipe pluridisciplinaire, envisager des changements à partir des partages d’expériences.

Public : coordinateurs, responsables et directeurs de services et d’établissements d’accueil de jeunes enfants et d’adolescents.

3 x 2 jours : 3, 4 octobre, 6, 7 novembre et 4, 5 décembre 2018
Prix : 1100 €

3 x 2 jours : 9, 10 octobre, 5, 6 novembre et 3, 4 décembre 2019
Prix : 1130 €

 

La question de l’autorité de l’adulte soulève celles des limites à poser à l’enfant dans une structure donnée. En s’appuyant sur le projet pédagogique, quel sens les règles et les interdits ont-ils pour l’enfant âgé de 3 mois à 4 ans ? Comment inscrire au quotidien les limites qui sont nécessaires pour harmoniser le positionnement des adultes et permettre à l’enfant d’intégrer très progressivement ces règles de vie organisatrices ?

Ce stage propose de réfléchir aux conditions pour que l’autorité se distingue de l’autoritarisme et aide le professionnel à ajuster son positionnement vis-à-vis de l’enfant. La quatrième journée, à distance, permettra d’évaluer, pour chacun des participants, à partir d’une observation rapportée, les modifications qui auront pu être discutées et installées au sein de leurs équipes respectives, les questions qui demeurent.

3 + 1 jours : 20, 21 et 22 novembre et 10 décembre 2018
Prix : 760 €

3 + 1 jours : 25, 26 et 27 novembre et 11 décembre 2019
Prix : 780 €

Connaitre et travailler ses émotions, s’exprimer sans crainte, entendre l’autre, comprendre les injonctions paradoxales entre verbal et non-verbal, agir en cohésion, facilite la communication entre adultes. Or celle-ci est essentielle au développement harmonieux du jeune enfant, notamment dans la constitution de son sentiment continu d’exister. Une meilleure connaissance et un réaménagement de ses modes de communication ouvrira à de nouvelles postures professionnelles.

Au cours du stage, des exercices théâtraux axés sur la confiance, l’écoute, le « faire ensemble » en retrouvant le plaisir du ludique seront proposés pour prendre hauteur et recul sur les échanges du quotidien. Une analyse de chaque jeu permettra de comprendre les enjeux pour soi et l’entre-soi.

3 jours : 20, 21 et 22 novembre 2019
Prix : 595