Pôle Petite Enfance
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Fiche descriptive des formations sur demande.
L’Éveil du tout-petit, à son origine dans les années 1960, a permis de sortir de leur lits les bébés qui, passant la journée à la crèche, présentaient des retards de développement. Cette démarche a alors libéré leur motricité et leur envie de jouer. intéresse les professionnels de la petite enfance concernés par l’accompagnement du jeune enfant en développement et par la globalité de l’approche psychomotrice.
Prenant en compte le développement du jeune enfant dans ce qu’il est global, continu et, tout à la fois, commun et singulier, les propositions de l’Éveil du tout-petit contribuent à la constitution du sentiment continu d’exister chez le jeune enfant. Elles participent également à celui de compétence des professionnel.le.s par la reconnaissance des effets de leurs actions.
Revisiter le développement psychomoteur par des mises en situation permet une meilleure compréhension des étapes du développement de l'enfant et oriente les postures professionnelles. Travailler sur l'éprouvé de chacun dans son corps d'adulte ouvre à un nouveau regard sur ce que peut vivre le petit dans les situations analogues. L'observation des mouvements des enfants se trouve enrichie par la prise en compte de nombreux détails corporels qui prennent alors sens. Elle ouvre la reflexion sur la posture d'accompagnement de la part de l'adulte et transforme les pratiques.
Accessibilité : En cas de handicap ou de besoins spécifiques d’accessibilité, contactez Stéphanie Tison, en charge des demandes handicap au 01 43 07 32 02 ou par mail secretariat@bientraitance.com
