Pôle Petite Enfance
En savoir plus sur le pôleFiche descriptive des formations sur demande.
Fiche descriptive des formations sur demande.
Inscrire la bien-traitance dans les processus de pensées, les manières d'être, de dire et d'agir de tout professionnel concerné par l'enfant et son devenir, oriente les pratiques par la prise en compte conjointe de 3 axes dans les modalités d'accueil: les enfants grandissent à leur rythmes propre, et éventuellement leur particularité de développement, les parents sont acceptés dans leur place et rôle spécifiques, les professionnel.le.s sont reconnu.e.s dans la complexité de leurs missions et les émotions que celles-ci suscitent. Comme l'énonce Danielle RAPOPORT, " la bien-traitance envers l'enfant tisse une trame subtile autour de lui, où la construction de son identité et de son sentiment continu d'exister est inséparable du respect de son histoire et d'un projet cohérent pour son devenir, inséparable du soutien de la parentalité de son père et de sa mère et de l'accompagnement des adultes qui l'entourent. Cette trame subtile ne peut se tisser sans les fils de la tendresse et de l'émerveillement que tout enfant est en droit d'attendre pour grandir dans sa confiance en lui même et en l'autre, dans le désir de découvrir et d'apprendre".
Le stage alternera des apports historiques de ce néologisme, des contenus théorique concernant le développement et les besoins de l'enfant et des pratiques professionnelles revisitées en partant du concret et du quotidien ( accueil, sommeil, repas, doudou et tétines, transmissions...)
