Pôle Petite Enfance
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L’adolescence implique de tels bouleversements que les passages à l’acte et la quête de ses propres limites sont souvent la seule réponse à l’angoisse suscitée par ces changements subis et inquiétants.
Nous observons néanmoins que l’excès et la gravité des mises en acte sont, le plus souvent, en lien avec la façon dont l’enfant a vécu ses premières interactions avec ses figures d’attachement au cours de la petite enfance.
Il s’agit alors d’étudier et de comprendre, au travers de la mise en place des premières relations et de ses aléas, dans quelle graduation l’adolescent aura la nécessité de s’éprouver pour combler ses failles sur le plan de sa sécurité intérieure. Ce changement de regard sur l’adolescent ouvrira d’autres pistes sur son accompagnement.