Pole Handicap et Avancée en Âge

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Fiche descriptive des formations sur demande.

En étroite collaboration avec l’équipe des professionnels, l’objectif principal de ces séances est de disposer d’un espace de pensée et d’échanges afin de permettre une meilleure compréhension des situations rencontrées, une prise de recul nécessaire à un meilleur positionnement professionnel.
Chaque participant sera invité à clarifier sa pensée, prendre conscience de ses ressources propres, repérer les représentations qui sous-tendent, voire qui limitent ses pratiques professionnelles et bénéficier de l’expérience du groupe pour s’inspirer de savoir-faire et savoir-être différents.
Un temps pour dynamiser les pratiques, leur redonner du sens dans une approche bientraitante, les rendre cohérentes au sein de l’équipe par rapport aux actes professionnels du quotidien, mis en liens avec les projets de l’institution.

Public : 8 à 10 personnes par groupe

Les séances sont de 3h, 1 fois par mois sur 10 mois

Formation sur mesure
   Demande de formation
A partir d'un jeu de plateau ludique, les professionnels apprendront à mieux connaître les résidents qu’ils accueillent afin de créer du lien avec eux et entre eux en explorant les récits de vie, les émotions, les valeurs et imaginaire de chacun dans un cadre de bienveillance. Cette valorisation de l'estime de soi permet de développer la créativité des personnes grâce aux extensions créatives du jeu. Se doter d'un tel outil contribue à l’élaboration d’un projet d'accompagnement personnalisé.

Public : 10 à 12 professionnels, psychologues, AMP, Assistant de Soins en Gérontologie, ergothérapeutes, psychomotriciens et autres….

Durée : une journée de 7 h
Formation sur mesure
   Demande de formation

Cette formation permet aux soignants de mieux comprendre et accompagner les personnes âgées présentant des troubles du comportement ou psychiatriques. Dans une perspective centrée sur la singularité et le respect de chaque personne, elle aborde différentes notions : le vieillissement normal et pathologique, les troubles comportementaux et psychiatriques. Elle permet d’apprendre à repérer les différentes manifestations de ces troubles et leur spécificité chez les personnes âgées, afin de mieux les appréhender et saisir le sens qu’elles ont pour la personne. Les apports théoriques, les exemples cliniques et les mises en situations visent notamment à mieux adapter la communication dans les situations complexes, notamment le refus des soins ou l’agressivité.

Public : tout professionnel exerçant dans l’institution. Groupe de 12 personnes maximum

Durée : 2 jours

Formation sur mesure
   Demande de formation

Il s'agit de chercher à proposer une situation propice à l'expression des personnes par la
peinture. Le résultat recherché est d'aider la personne à ouvrir un nouvel espace d’expression
et de faire exister une production visible. C’est la relation crée au fil des séances qui permet le
passage d’un apprentissage entre le peintre animateur et les personnes présentes.

Les personnes, aidants et aidés, évoluent dans leur pratique au cours des ateliers et acquièrent
leur propre style. Une idée, un mouvement, un trait, un autre, une forme, un plan, une
réalité, un lien. Chaque personne pourra s’exprimer selon son envie et ses capacités.

L’acte de produire par soi-même, en groupe, dans un cadre sécurisant apporte aux participants
concentration et apaisement. Cette approche aboutit à un accompagnement spécifique de
la personne et de sa production picturale dans une atmosphère joyeuse propice au
plaisir de créer.

Un atelier de découverte de 2 heures et demi, renouvelable si demande

Formation sur mesure
   Demande de formation

Dans le respect de l’annexe 3-10 du code de l’action sociale et des familles, notre formateur, évaluateur certifié, vous propose de constituer un comité de suivi pour mener cette évaluation dans le cadre d’un véritable partenariat. Une rencontre préalable aura pour objectif de valider le contenu du plan d’évaluation pour l’établissement ou le service. Le but étant que cette démarche d’évaluation soit une opportunité de valoriser le projet d’établissement.

Durée : de 3 à 7 jours selon la taille de l’établissement ou du service

Formation sur mesure
   Demande de formation

Cherchant à évaluer et valoriser son propre accompagnement quotidien des personnes accueillies, l’ensemble du personnel trouvera ici une démarche pour mesurer les effets de son travail et développer une nouvelle culture d’amélioration continue de sa pratique à partir de la mise en place de plans d’actions. L’évaluation interne est aussi un outil permettant de rendre le projet d’établissement dynamique et évolutif et d’apprécier la qualité de la mise en œuvre du projet d’accompagnement personnalisé. Une méthode ouvrant des perspectives vers une organisation future fondée sur le concept de bien-traitance qui garantisse et respecte les droits et les libertés de la personne accompagnée.

Public : le personnel du secteur social et médico-social

Durée : 3 jours

Formation sur mesure
   Demande de formation

Dans une perspective à la fois psychologique et sociale, cette formation aborde la maladie d’Alzheimer à travers le vécu des personnes touchées et de leurs proches ainsi que des représentations sociales liées à cette maladie.

Les notions suivantes y sont notamment abordées : le vieillissement normal et pathologique, les troubles liés à la maladie d’Alzheimer, l’impact de la maladie sur la dynamique familiale. Elle s’adresse aux soignants et leur permet de mieux repérer et comprendre les ressources et les difficultés des personnes malades afin de les accompagner en s’adaptant à leurs besoins. Elle leur propose de réfléchir à l’adaptation de leur communication (notamment face aux comportements déstabilisants des personnes) à partir de mises en situation, d’exemples ou de situations vécues par les professionnels.

Public : tout professionnel exerçant dans l’institution. Groupe de 12 personnes maximum

Durée : 2 jours

Formation sur mesure
   Demande de formation

La session a pour objectif d’aider les professionnels à mieux connaître et accompagner les résidents afin que ces personnes aient une image plus sereine de leur situation, conservent des liens avec leurs proches, continuent à donner du sens à leur vie. Les considérer en tant qu’individus uniques avec une histoire de vie qui leur est propre, leur redonne une considération que parfois ils pensent avoir perdue.

Le dispositif de formation proposé a une visée essentiellement pratique. Privilégiant l’acquisition de nouvelles méthodes de réflexion et d’écoute, il prévoit des temps de réflexion personnelle et d’écriture, des entretiens, l'analyse du contenu et du déroulement des séquences de la session.

Outre l’appel à l’expérience de l’avancée en âge des participants, les modes de pensée des sujets âgés et les relations entre générations, le ressenti et la place des familles dans les établissements, les questions relatives au vieillissement et au décès en institution font l’objet d’exposés.

Une bibliographie en lien avec les thèmes de la session est prévue.

Cette formation est animée par Georges ARBUZ, docteur en Anthropologie, ancien directeur général de l’IFEPP. Auteur de L’avancée en âge au XXI siècle, approche anthropologique, Ed. L’Harmattan, et d’Ecouter les personnes âgées, paru en 2016 aux Ed. Erès.

Et par un formateur de l’Association Bien-traitance, formation et recherches


Public : 10 à 12 professionnels (elles) représentatifs (tives) de différentes fonctions

Durée : 2 x 2 jours espacés d’un mois

Formation sur mesure
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